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分析反思 探索教法----2018-2019学年第二学期期中质量分析

日期:2019-04-29 发布:

为提升全校教师的责任意识,强化质量观念,我校对语文、数学、英语学科就本次期中考试质量检测进行了成绩分析,提出了今后的努力方向和教学改进措施,与会期间,教师们认真聆听并做了详细记录。

426日上午,我校全体英语老师开展了针对2018-2019学年第二学期期中考试的质量分析会。首先,每个年段的英语老师先针对本年段的考试情况进行分析,对于学生试卷中完成较好的题目和完成较不理想的板块进行剖析,探讨其原因和应对措施。 接着,我校英语教研组组长王惟佳老师对我们下半学期的教学提出两点要求:

1、中年级英语教学,多注意情境教学,创设生活情景为学生提供感悟、理解、模仿和运用语言的机会。 ?????

2、高年级重视综合语言运用能力的培养,听说读写齐头并抓,并且适当渗透些基本语法的的教学,为初中英语学习打好基础。

最后,各位老师对如何做好准备迎接“6.14晋安区质检”提出各自的应对举措。总之,立足岗位,踏实教学,提高质量。

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427日下午,数学质量分析会上,每位老师都针对自己班级的试卷进行了深刻的分析,我们觉得平时应加强学生检查的习惯以及分析题目的能力,提高学生应用知识的能力,特别是中年段,这次试卷的题量和灵活性都有增加,学生没有充足的时间检查,因此平时在做题时要多渗透给学生一些方式方法:

1、注意审题,根据题目的要求答题。

2、提取有价值的数学信息,结合问题,寻找方法。

3、对同类型的题目进行有针对性的整理。而且要加强对学困生的辅导,做好家校合作。

原幼英副主任最后总结:

1、以后在分析时,可以有针对性地对具体的错题进行策略分析,碰到类似的题目,避免孩子再次出错。

2、年段的老师之间集体备课,特别是针对平时易错的题目,寻求解决的方法。

通过这次的交流,教师全面了解了学生的数学学习状态,挖掘了学生错误背后潜藏着的一些问题,而且通过这次的分析反思,促进和改进了教师的教学。

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老师们对期中考试情况进行,并提出策略

老师们认真倾听,做好笔记,互动交流

430日下午全体语文教师在多媒体教室进行期中质量分析。试卷分析是对教学测试的反思,是对教师教的反思,也是对学生学的反思,更是提高课堂教学效率、提高命题水平必不可少的。

本次试卷分析交流会由学校教导处主任强蕾老师主持。强主任带领下大家共同分析了此次考试成绩情况以及中考成绩差距所折射出的平时教学上的问题,共同讨论制定具体的整改方案。

大家共同商讨了解决方案:

1、低段识字量导致阅读理解不懂,加强课外阅读,有针对性的布置作业,一帮一结对子培优补差。

2、中段主要在于学生的阅读量不够,导致失分严重,建议多向学生推荐好书阅读,加强作文训练。

3、高段主要考察语文综合能力,对学生的概括能力提出很高的要求,之后的教学将加强学生的概括能力。

最后,强主任针对考试中发现的问题提出:

1、教师要多做自我反思,寻找主观因素

2、日常教学中认真查漏补缺,找出解决问题的办法,真正把会上提出的各种改进措施落到实际教学中,并在后一阶段的工作中不断改进教学方式,提高课堂实效,从而全面提高学生的学习成绩。

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与会语文教师认真听讲

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与会教师正在认真做好质量分析

本次期中质量分析会议,气氛热烈而和谐,内容务实接地气,过程扎实而有效。参会教师积极发言,对自己平时教学中的问题深刻剖析,不掩饰、不逃避,畅所欲言。期中教学质量分析作为国际CC_CC国际彩球预测网_CC彩网球国际平台长期坚持的特色工作,要秉承创新,进一步查找和解决教学中问题,为不断提升学校教学质量保驾护航。在下一阶段的教学中,学校要紧紧围绕学风建设、教学常规、课程建设推进等工作展开,确保学校教育教学的协调有序。

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?晋安区实验小学

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